Botley® 2.0 Robot

65.34

Botley 2.0

Prepárate para codificar desde la primera vez con la versión de nueva generación del premiado robot codificador Botley con control remoto.

Descripción

Botley 2.0 Robot

Botley 2.0 facilita que los niños desde los 5 años adquieran pensamiento computacional a través de un juego 100% libre de pantallas. Botley 2.0 permite ser programado para que se mueva en seis direcciones, toque música e incluso haga un espectáculo de luces.

Descubre las 16 divertidas interacciones de Botley 2.0: ¡transfórmalo en un tren, un coche de policía, un fantasma y mucho más! Incluso puedes poner a prueba tu memoria con las luces y sonidos del juego de Botley Says. Admite secuencias de código de hasta 150 pasos. Botley 2.0 no teme a la oscuridad, ya que incorpora un sensor que ilumina sus ojos cuando detecta falta de luz.

Requiere 5 pilas AAA (no incluidas), 3 para el Botley y 2 para el mando.

 

 

Características:

Se trata de un juguete ideal para introducir la metodología de aprendizaje S.T.E.M a edades tempranas  y facilitar el desarrollo de habilidades como la lógica y el pensamiento computacional, la secuenciación, la orientación espacial, los giros, la lateralidad, etc.

Botley puede detectar objetos y ser programado para moverse alrededor de los objetos a partir de la lógica if / then. También puede seguir comandos de bucle, realizar carreras de obstáculos, seguir líneas negras con sus sensores infrarrojos y tiene funciones ocultas para desbloquear.

 

Botley® 2.0 Activity Pack - Prodel, S.A.

 

Botley® 2.0 Activity Pack - Prodel, S.A.

Botley® 2.0 el robot de codificación

 

Este set incluye

  • 1x Botley 2.0
  • 1x Mando a distancia
  • 2x Kit de máscara con brazos
  • 40x Tarjetas de programación

 

Marca

LEARNING RESOURCES

Información adicional

Dimensiones13 × 8.5 × 7 cm
Edad

Infantil, Primaria (primer ciclo)

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “Botley® 2.0 Robot”

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *